Veiledet lesing er en mye brukt metode for leseopplæring i norsk skole. Veiledet skriving er mindre kjent, men metoden gir gode resultater, i likhet med veiledet lesing. En grunn kan være at veiledning i små grupper gir rom for individuell tilpasning, slik at hvert barn får akkurat den støtten de trenger for å komme videre i sin lese- og skriveutvikling.Forfatterne av denne boka argumenterer for at veiledet lesing og veiledet skriving bør være parallelle aktiviteter fra første skoledag. Boka presenterer arbeidsmåtene i veiledet lesing og veiledet skriving i sammenheng med det teoretiske grunnlaget for metodene. Egne kapitler viser hvordan man rent praktisk kan gjennomføre arbeidsmåtene i begynneropplæringen. Boka inneholder mange eksempler fra norsk skole og et helt kapittel med forslag til morsomme undervisningsopplegg. Boka er aktuell for lærere, studenter og andre som er opptatt av lese- og skriveopplæring.
...neropplæringen 13. juni 2013 | Print ut. Skriving og lesing er parallelle aktiviteter fra dag en på Charlottenlund barneskole, som er eksempelskolen i denne boka. Boka presenterer arbeidsmåtene i veiledet lesing og veiledet skriving i sammenheng med det teoretiske grunnlaget for metodene. Veiledet skriving er mindre kjent, men metoden gir gode resultater, i likhet med veiledet lesing. En grunn kan være at veiledning i små grupper gir rom for individuell tilpasning, slik at hvert barn får akkurat den støtten de trenger for å komme videre i sin lese- og skriveutvikling. Lesing i begynneropplæringen - Eksempel på veiledet lesing Lesesenteret. ... lesing og skriving 2016-2019. I disse øktene blir nyere barnebøker presentert, i tillegg til bøker som kan være spesielt aktuelle i arbeid med minoritetsspråklige. Den tredje økten tar for seg veiledet lesing. Veiledet lesing er en metode basert på en helhetlig tilnærming til lesing, og gir gode muligheter for tilpasset opplæri...