Norske døves tegnspråk er et selvstendig språk. Det har hittil ikke vært utforsket. I denne boken omhandles ulike miljøer og noen typiske egenskaper for tegnet språk. Forfatteren fremhever betydningen av at døve elever får sitt eget språk i sin undervisning. I dag er det talespråket med tegn som støtte for ordene som er den dominerende koden. Den tilfredsstiller ikke kommunikasjonsbehovet mellom elev og lærer. Undersøkelsen viser at det er umulig å snakke norsk og samtidig utføre tegnspråket på dets egne premisser. - En bestemt gruppe språksymboler er kartlagt og analysert. Det er utviklet et notasjonssystem for å beskrive hvordan munnen ser ut i disse tegnene. Boken inneholder derfor både et pedagogisk og et språkvitenskapelig perspektiv. Arbeidet med undersøkelsen ble utført i forbindelse med Marit Vogt-Svendsens embedseksamen i spesialpedagogikk i 1981 ved Statens Spesiallærerhøgskole
...ganisasjon som arbeider for å bedre døve og hørselshemmedes tilgjengelighet i samfunnet og som fremmer norsk tegnspråk. Basilier gjennomførte et forskningsprosjekt på slutten av 1960-tallet. Resultatet viste at tegnspråk brukt som støtte i undervisningen, utvidet de døves ordforråd og økte deres språklige evner. Dette var forskning som fikk skolefolk til å endre mening om tegnspråkets plass i døveundervisningen. Norsk tegnspråk er et av flere minoritetsspråk i Norge og en del av den norske kulturarven. Hvis du vil ha en grunnleggende innføring i norsk tegnspråk og døves kultur og historie, så er dette faget for deg. Søk dette kurset nå. Norske døves tegnspråk er et selvstendig språk. Det har hittil ikke vært utforsket. I denne boken omhandles ulike miljøer og noen typiske egenskaper for tegnet språk. Forfatteren fremhever betydningen av at døve elever får sitt eget språk i sin undervisning. Vi må støtte de døves kamp mot språkundertrykking. Nybrottsa...