Livsmestring i skolen setter læreplanens tverrfaglige tema Folkehelse og livsmestring inn i et relasjonelt perspektiv, med utgangspunkt i lærer-elev-relasjonen. Boken tar opp grunnleggende livsmestringstemaer, som evnen til å være i kontakt med seg selv og med andre, evnen til å utvikle empati og samhørighet, og evnen til å samarbeide og å bidra til fellesskapet. I skolen utvikler elevene livsmestringskompetanse i samspill med trygge lærere og andre fagpersoner, gjerne ved hjelp av oppmerksomt nærvær - mindfulness. Boken er praktisk rettet og gir konkrete verktøy både til trening av relasjonskompetanse og til arbeidet med livsmestring og helse i skolen. Målgruppene er lærerstudenter, lærerutdannere og lærere. Boken er også aktuell for spesialpedagoger, veiledere, skoleledere og helsesøstre og andre som arbeider med barn og unge, eller som er interesserte i temaet.
...mgående temaer når Kunnskapsløftet og læreplanene i skolen skal revideres. På vegne av Barne- og likestillingsdepartementet og Kunnskapsdepartementet har vi utarbeidet rapporten Livsmestring i skolen - for flere små og store seire i hverdagen. Livsmestring er på vei inn i skolen. Hvordan defineres det, og hva betyr det i praksis? Her finner du noen definisjoner. Vi viser også hvordan livsmestring trekkes ... Livsmestring er på vei inn i skolen. Hvordan defineres det, og hva betyr det i praksis? Her finner du noen definisjoner. Vi viser også hvordan livsmestring trekkes ... Livsmestring bygges i hverdagen. Siri L. Thorkildsen, forfatter og kommunikasjonsansvarlig i RVTS Sør - WHO sier at skolen kanskje er den aller viktigste arenaen for å forebygge psykiske helseplager. Hvis man ser bort fra hjemmet, er det på skolen størstedelen av hverdagen leves for dagens barn og unge. Prosjektet "Livsmestring i skolen" (LiS) har tatt på alvor de utfordringene barn og unge står overf...