De senere årene har vi sett en eksplosiv vekst i planer, registreringer og rapporteringer innen offentlig sektor. Evalueringer er derfor en del av det som enkelte omtaler som kontroll- og tilsynstyranniet innenfor offentlig sektor. Det hersker imidlertid stor uvitenhet om hva som ligger i det å evaluere. Denne boken viser hva vi mener med evaluering, ulike sider ved det å gjennomføre en evaluering samt noen av de dilemmaene og utfordringene som møter en evaluator. Boken møter et behov hos studenter innen samfunnsfag som vil komme til å arbeide med temaet evaluering i sin framtidige yrkesutøvelse. Temaet er også av generell interesse. Bidragsyterne i boken er alle tilknyttet det samfunnsfaglige miljøet ved Høgskolen i Molde.
...om kunnskapsgrunnlag og som verktøy i politikkutforming og ved gjennomføring av tiltak. Studenten skal få kompetanse til å vurdere og utforme evalueringsprosjekt. Evaluering brukes som et faguttrykk for en forskningsbasert, systematisk innhenting og vurdering av kunnskap. Evaluering brukes i økende grad både som kunnskapsgrunnlag og som verktøy i politikkutforming og ved gjennomføring av tiltak. Studenten skal få kompetanse til å vurdere og utforme evalueringsprosjekt. Evaluering brukes som et faguttrykk for en forskningsbasert, systematisk innhenting og vurdering av kunnskap. Evaluering i teori og praksis De senere årene har vi sett en eksplosiv vekst i planer, registreringer og rapporteringer innen offentlig sektor. Evalueringer er derfor en del av det som enkelte omtaler som kontroll- og tilsynstyranniet innenfor offentlig sektor. ha oversikt over bredden og mangfoldet i evalueringsteori. ha innsikt i sentrale evaluerings-/teorier og - modeller. ha innsikt i betingelser f...