Leseaktiviteter er en viktig pedagogisk ressurs i barnehagens arbeid med språkstimulering. Denne boka bygger på erfaringer fra fire Lesefrø-barnehager og viser et bredt spekter av aktiviteter med barneboka i sentrum. Lesefrø tar utgangspunkt i den kunnskapen vi har om språkutvikling og språkstimulering for både barn med norsk som morsmål og barn med norsk som andrespråk. I forlengelsen av dette belyses en rekke praktiske emner som for eksempel å etablere en kultur for språk og lesing i barnehagen, samarbeid mellom barnehage og bibliotek, verdien av tidlig innsats og leseaktiviteter for alle barna i barnehagen.Boka egner seg for ansatte i barnehager og bibliotek, og for studenter i førskolelærer- og bibliotekarutdanningen.
...) fokuserte på sammenhenger mellom språkstimulering og leseaktiviteter i barnehager med høy andel flerspråklige barn. Nye Lesefrø-barnehager. Lesegleden og leselysten spirer i 26 barnehager i Oslo. Syv av disse er allerede sertifiserte som NyeLesefrø-barnehager. «Lesefrø er en letlæst, formidlende, farverigt illustreret og motiverende bog, som på en overskuelig måde fastholder nogle centrale omdrejningspunkter, når vi driver sprogstimulering med udgangspunkt i læseaktiviteter og bøger i børnehaven. «Lesefrø er en letlæst, formidlende, farverigt illustreret og motiverende bog, som på en overskuelig måde fastholder nogle centrale omdrejningspunkter, når vi driver sprogstimulering med udgangspunkt i læseaktiviteter og bøger i børnehaven. «Lesefrø er en letlæst, formidlende, farverigt illustreret og motiverende bog, som på en overskuelig måde fastholder nogle centrale omdrejningspunkter, når vi driver sprogstimulering med udgangspunkt i læseaktiviteter og bø...