Matematikken finnes overalt i barnehagens hverdag, og det handler om mer enn tall og telling. Mye mer. Som pedagog må man ta på seg «mattebrillene» for å oppdage hverdagens matematiske muligheter! Anna Kärre beskriver i Leken matematikk i barnehagen hvordan hun og kollegaene gikk fra skepsis til engasjert læring, og hvordan de nå fanger barnas matematiske funderinger i hverdagen. I boken presenterer hun også matematikkens ulike områder og gir konkrete eksempler på hvordan barna i hennes barnehage utforsker matematikkens spennende verden.Dette er boken for deg som vil oppdage, virkelig oppdage, hverdagens matematiske muligheter! Anna Kärre er barnehagelærer og foreleser, og hun jobber med utdanning av pedagoger. Hun har også deltatt i pilotprosjektet Små barns matematik, arrangert av Nationelt centrum för matematikutbildning (NCM) ved Gøteborgs universitet. I 2011 fikk hun Ulla-Britta Bruuns stipend for å dokumentere sitt arbeide med barnehagematematikk i praksis.
... din avdeling leker og skriv ned noen ideer til hvordan du kan løfte frem og berike barnas bruk av tall, telling eller antall i leken for å gjøre den mer spennende for barna. Vær kreativ! Tenk gjennom: Kan du berike leken ved at barna oppmuntres til å skrive tallsymbolene? Anna Kärre beskriver i Leken matematikk i barnehagen hvordan hun og kollegaene gikk fra skepsis til engasjert læring, og hvordan de nå fanger barnas matematiske funderinger i hverdagen. I boken presenterer hun også matematikkens ulike områder og gir konkrete eksempler på hvordan barna i hennes barnehage utforsker matematikkens spennende verden. Når barn ser mekaniske leker beundrer de deres skjønnhet, undrer seg over hvordan de fungerer og får lyst til å leke med dem. Det blir enda sterkere når barn får mulighet til å lage egne mekaniske leker. Denne fascinasjonen for mekaniske leker er et godt utgangspunkt for å jobbe tverrfaglig med kunst og realfag i barnehagen. Når barn leker, lærer de også ...