Nærmiljø og samfunn er ett av syv fagområder i rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver. Fagområdet viser til små barns forankring i samfunnet og ulike typer fellesskap. Denne utgaven er bearbeidet og ajourført i henhold til nyere teori og regelverk. I tillegg har forfatteren fått to bidragsytere til å belyse temaene likestilling, likeverd og mediekompetanse. Hovedhensikten med boka er å fremme bevissthet og refleksjon omkring samfunnsperspektivet i barnehagens innhold, med utgangspunkt i fagområdet nærmiljø og samfunn. Ved å anvende didaktisk perspektiv går forfatteren inn på hva fagområdet kan inneholde, hvordan tilnærminger kan være og hvorfor dette kan være meningsfullt og aktuelt for barna. Boka henvender seg til studenter i førskolelærerutdanningene, og er viktig lesning for ansatte i barnehagen.
...g i barnehagens hverdagsliv legger grunnlaget for videre innsikt i og erfaring med deltakelse i et demokratisk samfunn. Gjennom utforsking, opplevelser og erfaringer skal barnehagen bidra til å gjøre barna kjent med eget nærmiljø, samfunnet og verden. Gjennom utforsking opplevelser og erfaringer skal barnehagen bidra til å gjøre barna kjent med eget nærmiljø,samfunnet og verden. Barnehagen skal bidra til kunnskap om og erfaring med lokale tradisjoner, samfunnsinstitusjoner og yrker slik at barna kan oppleve tilhørighet til nærmiljøet. Selv om nærmiljø og samfunn er i sentrum i denne boka, er det verken mulig eller ønskelig å behandle det totalt frikoplet fra andre fagområder. Siden den forrige utgaven av boka Nærmiljø og samfunn i barnehagen, er rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver blitt revidert. I 2006 kom en omfattende revisjon. Denne medførte at ... Et åpent hus gjør at barna blir kjent med alle voksne og får erfaringer med ulike typer rollemodeller. ...