Hva skal vi med historie?; historiedidaktikk i teori og praksis

PRIS: GRATIS
DATO 2013-05-29
FORFATTER Lise Kvande, Nils E. Naastad
ISBN 9788215021713
FILSTØRRELSE 3,77 MB
FORMAT PDF EPUB TXT iOS
SPRÅK NORSK
novirus

Bokbeskrivelse

For historielæreren er historie både kunnskapsstoff ("teori") og selve formidlingen til elevene ("praksis"). Ofte blir teori og praksis oppfattet som to separate sfærer. Men ikke i denne nye læreboka. Denne boka forklarer hvorfor historie er viktig ved å ta for seg noen av fagets sentrale funksjoner. Forfatterne lager en konstruktiv dialog mellom historieproduksjon, historieteori og faglig formidling, som alle er sentrale emner innen universitetsfaget så vel som skolefaget historie. Historielæreren får spennende og faglig velfunderte råd til hvordan undervisningen kan gjøres relevant og interessant.

TEKNISK INFORMASJON

Du kan lese og laste ned Hva skal vi med historie?; historiedidaktikk i teori og praksis PDF, ePUB, MOBI format fra siden vår. God gratis bok Hva skal vi med historie?; historiedidaktikk i teori og praksis.

...smålet er sentralt for alle som studerer og formidler historie. For historielæreren er historie både kunnskapsstoff ("teori") og selve formidlingen til elevene ("praksis"). Ofte blir teori og praksis oppfattet som to separate sfærer. Men ikke i denne nye læreboka. Kjøp 'Hva skal vi med historie?, historiedidaktikk i teori og praksis' av Lise Kvande fra Norges raskeste nettbokhandel. Vi har følgende formater tilgjengelige ... Pris: 388,-. heftet, 2013. Sendes innen 1-3 virkedager. Kjøp boken Hva skal vi med historie?; historiedidaktikk i teori og praksis av Lise Kvande, Nils E. Naastad ... For historielæreren er historie både kunnskapsstoff ("teori") og selve formidlingen til elevene ("praksis"). Ofte blir teori og praksis oppfattet som to separate sfærer. Men ikke i denne nye læreboka. Her forklarer forfatterne hvorfor historie er viktig ved å ta for seg noen av fagets sentrale funksjoner. Hva skal vi med historie? : historiedidaktikk i teori og praksis Navn: Kvande, Lise ...