I Eleven og skolens læringsmiljø løfter forfatteren fram verdien av elevens medvirkning og trivsel. Hun belyser sammenhenger mellom elevens motivasjon, medvirkning og trivsel, praksiser i skolens læringsmiljø og skolen som system. Forskningsbasert kunnskap på disse områdene vurderes som svært relevant for å ivareta elevens rettigheter etter barnekonvensjonens artikkel 3, Barnets beste, og artikkel 12, som gir barn rett til deltakelse og medvirkning. Forfatteren fremhever lærerprofesjonens ansvar for å sikre elevene et trygt og godt skolemiljø og for at skolens verdigrunnlag og brede formål får større betydning i skolens praksis.
...rkning og trivsel. I Eleven og skolens læringsmiljø løftar forfattaren fram verdien av elevens medverknad og trivsel. Boka er skrive av Anne Grete Danielsen ved Institutt for Pedagogikk. Eleven og skolens læringsmiljø - medvirkning og trivsel I Eleven og skolens læringsmiljø løfter forfatteren fram verdien av elevens medvirkning og trivsel. Skolens ansvar for - og elevens rett til et trygt og godt læringsmiljø Psykologi i kommunen nr. 2 2019 I Eleven og skolens læringsmiljø løfter forfatteren fram verdien av elevens medvirkning og trivsel. Hun belyser sammenhenger mellom elevens motivasjon, medvirkning og trivsel, praksiser i skolens læringsmiljø og skolen som system. I Eleven og skolens læringsmiljø løfter forfatteren fram verdien av elevens medvirkning og trivsel. Hun belyser sammenhenger mellom elevens motivasjon, medvirkning og trivsel, praksiser i skolens læringsmiljø og skolen som system. I Eleven og skolens læringsmiljø - medvirkning og trivsel løfter Anne...