Boka er skrevet for lærerstudenter i grunnskolelærerutdanning 1. - 7. trinn, en masterutdanning som både skal være forsknings- og praksisrettet. Boka består av kapitler som belyser ulike sider av det didaktiske arbeidet i den mangfoldige fellesskolen. Kapitlene er skrevet av ulike forfattere som har særlig kompetanse innenfor det tema som kapitlet omhandler. Første del av boka omhandler elevmangfoldet som lærere møter i skolen. Andre del belyser ulike sider ved planlegging og gjennomføring av undervisning for elever på barnetrinnet. Didaktisk praksis 1. - 7. trinn bygger på boka Didaktisk arbeid (Lyngsnes & Rismark, 2014), som gir en innføring i didaktisk teori og praksis, men den kan også leses uavhengig av Didaktisk arbeid.
...å boka Didaktisk arbeid (Lyngsnes & Rismark, 2014), som gir en innføring i didaktisk teori og praksis, men den kan også leses uavhengig av Didaktisk arbeid. Andre del belyser ulike sider ved planlegging og gjennomføring av undervisning for elever på barnetrinnet. Didaktisk praksis 1. - 7. trinn bygger på boka Didaktisk arbeid (Lyngsnes & Rismark, 2014), som gir en innføring i didaktisk teori og praksis, men den kan også leses uavhengig av Didaktisk arbeid. Your company account is blocked and you cannot place orders. If you have questions, please contact your company administrator. DIDAKTISK PRAKSIS 1.-7. TRINN. tydelig fram at de største utfordringene er knyttet til å utforme et læringsmiljø og en undervisning som treffer alle de ulike elevene innenfor det store spennet av læreforutsetninger, slik at alle får mulighet til mestring, faglig framgang og trivsel. Andre del belyser ulike sider ved planlegging og gjennomføring av undervisning for elever på barnetrinnet. Didak...