Denne boken handler om hvordan skolen kan bli bedre til å gjennomføre tilpasset opplæring ved å støtte den enkelte elevens læring. Den tar utgangspunkt i prinsippet om at alle barn har krav på tilpasset opplæring, og belyser samspillet mellom nasjonale læreplaner og individuelle forutsetninger som grunnlag for kvalitetsutvikling. Andre temaer som belyses er organisasjonsteori i skoleutvikling, praksisnær etter- og videreutdanning, samt bevisstgjøring av læreres kunnskap. Med litteraturlister.
...nger i arbeidet med kvalitetsutvikling av tilpasset opplæring og spesialundervisning. Boka henvender seg til studenter i pedagogikk, spesialpedagogikk og lærerutdanning, ansatte i skoleverket, foreldre og skolepolitikere. Boka er redigert av Jorun Buli-Holmberg og Sven Nilsen. Den tar utgangspunkt i prinsippet om at alle barn har krav på tilpasset opplæring, og belyser samspillet mellom nasjonale læreplaner og individuelle forutsetninger som grunnlag for kvalitetsutvikling. Les mer Kvalitetsutvikling av tilpasset opplæring. Om forbedring av opplæringen for barn, unge og voksne med særskilte behov. Universitetsforlaget 2010 ISBN 978-82-15-01582-8.s 94 - 112. Buli-Holmberg, Jorun; Sujathamalini, Jeyaprathaban. Inclusive Education and Intercultural Education. 2009 ISBN 978-82-8075-022-8. skolen ble oppgradert i 2015/2016 av bevilgede midler fra kommunen. Våren 2017 fikk vi frisbeegolf med 3 mål av Gjensidigestiftelsen, som premie for å være en helsefremmende skole. d. Tilpasse...