Digitale verktøy kan være en kilde til lek, kommunikasjon og kunnskap for barn. Førskolelæreren trenger bred kompetanse i bruk av digitale verktøy, både i arbeidet med barna og i tilknytning til andre sider ved barnehagens arbeid. Digital kompetanse i barnehagen er en bok som tar for seg begge deler. Den viser hvordan digitale verktøy i form av enkle programmer og standard utstyr kan bidra til å øke barns læring med utgangspunkt i barnas engasjement og interesser. Digital kompetanse i barnehagen bruker eksempler fra de fleste fagområdene i rammeplanen. Boken henvender seg til studenter og undervisere på førskolelærerstudiet og personale i barnehager, men kan også være aktuell for bruk i skolen. De seks forfatterne er ansatt ved Høyskolen i Sogn og Fjordane og har mange års erfaring med undervisning og utviklingsarbeid knyttet til digital kompetanse i barnehage og skole. Redaktører for boken er Ane Bergersen, Synneva Helland og Hege Gjerde.
... lærere. Teknologi har endret måten vi lærer, kommuniserer, underholder oss, finner informasjon og tilegner oss kunnskap. Dette skaper nye utfordringer for pedagogenes arbeidsmetoder og i utviklingen av elevenes fagkunnskaper og grunnleggende ferdigheter. Barnehagens digitale praksis. Barnehagens digitale praksis skal bidra til barnas lek, kreativitet og læring. Ved bruk av digitale verktøy i det pedagogiske arbeidet skal dette støtte opp om barns læreprosesser og bidra til å oppfylle rammeplanens føringer for et rikt og allsidig læringsmiljø for alle barn. Digitale verktøy kan være en kilde til lek, kommunikasjon og kunnskap for barn. Førskolelæreren trenger bred kompetanse i bruk av digitale verktøy, både i arbeidet med barna og i tilknytning til andre sider ved barnehagens arbeid. Digital kompetanse i barnehagen er en bok som tar for seg begge … LES MER deler. Digital kompetanse i barnehagen. Boka har som siktemål å bidra med tips og ideer til bruk av ulike digi...