Kraftfull refleksjon i lærarutdanninga

PRIS: GRATIS
DATO 2007-01-01
FORFATTER Kari Søndenå
ISBN 9788279350590
FILSTØRRELSE 4,8 MB
FORMAT PDF EPUB TXT iOS
SPRÅK NORSK
novirus

Bokbeskrivelse

I denne boka vert det sett spørsmålsteikn ved ein måte å reflektere på som inneber at all refleksjon er like gyldig. Med utgangspunkt i ei empirisk undersøking av refleksjon i norsk førskulelærarutdanning syner forfattaren korleis refleksjon artar seg i rettleiingssituasjonar. Gjennom observasjonar av rettleiingssamtalar og intervju med studentar og lærarutdannarar går det fram at refleksjon tener som forsterking og spegling av det ein alt veit. Refleksjonen vert kraftlaus. Forfattaren argumenterer for eit viktig skilje mellom det ho kallar refleksjon som djuptenking, retta mot meir av det ein alt veit, og refleksjon som grunnlag for å overskride det eksisterande, ein kraftfull refleksjon. Har register og litteraturliste.

TEKNISK INFORMASJON

Du kan lese og laste ned Kraftfull refleksjon i lærarutdanninga PDF, ePUB, MOBI format fra siden vår. God gratis bok Kraftfull refleksjon i lærarutdanninga.

...nninga' av Kari Søndenå fra Norges raskeste nettbokhandel. Vi har følgende formater tilgjengelige: Heftet | 9788279350590 Kraftfull refleksjon i lærarutdanninga. ... I denne boka vert det sett spørsmålsteikn ved ein måte å reflektere på som inneber at all refleksjon er like gyldig. Pris: 241,-. heftet, 2007. Sendes innen 3-6 virkedager. Kjøp boken Kraftfull refleksjon i lærarutdanninga av Kari Søndenå (ISBN 9788279350590) hos Adlibris.com ... Refleksjonen vert kraftlaus. Forfattaren argumenterer for eit viktig skilje mellom det ho kallar refleksjon som djuptenking, retta mot meir av det ein alt veit, og refleksjon som grunnlag for å overskride det eksisterande, ein kraftfull refleksjon. Har register og litteraturliste. Omtale Kraftfull refleksjon i lærarutdanninga I denne boka vert det sett spørsmålsteikn ved ein måte å reflektere på som inneber at all refleksjon er like gyldig. Med utgangspunkt i ei empirisk undersøking av refleksjon i norsk førskulelærarutdanni...