Retten i skolen

PRIS: GRATIS
DATO 2016-10-07
FORFATTER
ISBN 9788215026671
FILSTØRRELSE 8,42 MB
FORMAT PDF EPUB TXT iOS
SPRÅK NORSK
novirus

Bokbeskrivelse

Retten i skolen - mellom pedagogikk, juss og politikk handler om hvordan profesjonelle yrkesutøvere håndterer en økt rettsliggjøring av skoleverket.Ved å belyse samspillet mellom rettslig regulering og profesjonelt skjønn i styring og ledelse av skolen, synliggjør forfatterne hvordan rettslige normer får konsekvenser for skolens pedagogiske praksis. Målet er å bidra med kunnskap som kan hjelpe ledere i skoleverket til å forme en kunnskapsbasert praksis til beste for elever, lærere og samfunnet. Forfatterne presenterer resultater fra det tverrfaglige forskningsprosjektet «Skolelederes faglige skjønn i håndteringen av rettslige standarder» med bidrag fra pedagoger, jurister og rettssosiologer. Boken retter seg mot alle som er opptatt av rettsliggjøringen av utdanningssystemet og den økte betydningen rettsregler har fått gjennom nasjonalt tilsyn. Den er også aktuell for utdanning av skoleledere og for ledere i praksisfeltet. Kristian Andenæs er professor emeritus i rettssosiologi ved Institutt for kriminologi og rettssosiologi, Det juridiske fakultet, Universitetet i Oslo. Jorunn Møller er professor i pedagogikk ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, Universitetet i Oslo. Øvrige bidragsytere er Helga Aune, Jeffrey Brooks Hall, Camilla Herlofsen, Vibeke Norheim Holm, Håkan Hydén, Henning Jakhelln, Stine Jeppesen, Berit Karseth, Kersti Kelder, Ulf Leo, Sven Nilsen, Eli Ottesen, Kirsten Sandberg, Kirsten Sivesind, Guri Skedsmo, Trond Welstad (UiO) og Per Wickenberg.

TEKNISK INFORMASJON

Du kan lese og laste ned Retten i skolen PDF, ePUB, MOBI format fra siden vår. God gratis bok Retten i skolen.

...s og politikk handler om hvordan profesjonelle yrkesutøvere håndterer en økt rettsliggjøring av skoleverket.Ved å belyse samspillet mellom rettslig regulering og profesjonelt skjønn i styring og ledelse av skolen, s Barns rettigheter er på den politiske agendaen, også når det gjelder retten til utdanning. Svært mange lover og regler sier noe om hvordan den norske skolen skal være, og skoleeiere og skoleledere er jevnlig i kontakt med foresatte og elever som har gode kunnskaper om sine rettigheter. Boka har seksten kapitler, i fem deler. Del I «Teoretiske perspektiver og utdanningspolitiske spørsmål», omfatter «Retten i skolen - styring og sikring», «Barnets beste i skolen», «Rettslige standarder i opplæringsloven og barnehageloven», samt «Tilpasset opplæring som rettslig begrep og prinsipp». Retten i skolen, s. 40-53 ‒I alle skolene opplevde vi at informantene var sterkt verdibaserte i sine utsagn. De ga uttrykk for omsorg for elevene, og for en bred Kjøp «...