Hva kan jeg gjøre for å bli et bedre menneske? Kan godhet læres? Eller er det slik at noen er gode av natur, mens andre er dømt til et liv i umoral og uvitenhet? I åpningen til denne dialogen er det slike spørsmål Sokrates konfronteres med. Det er den unge rikmannssønnen Menon som spør . og som også påberoper seg å kunne svare. Gjennom dialogen med Sokrates blir det imidlertid klart at de spørsmålene han begynte med å kaste frem, er både vanskeligere og viktigere enn han opprinnelig trodde. Det er dermed underveis i samtalen vi finner det som gjør dialogen både intens og interessant. Slik fremstår Menon som et skattkammer av spørsmål og argumenter som i stor grad har vært med på forme vår filosofiske tradisjon.
...omi (MERE) utgjør det ledende kompetansemiljøet i Norge innenfor verdsetting av miljø, helse og kulturminner. Les mer. Menon har på oppdrag for Eksportkreditt Norge og miljøstiftelsen Zero vurdert status for klimaomstillingen i norsk næringsliv og muligheter for grønn, lønnsom og eksportrettet vekst. Våre analyser viser at størstedelen av verdiskapingen i norsk næringsliv foregår i næringer som kan karakteriseres som grønne. Menon er en av Platons tidlige eller sokratiske dialoger, men regnes ofte som en overgangsdialog, som peker mot hans midtre dialoger. Sokrates forsøker i samtale med Menon å bestemme hva dyd er, og hvorvidt det kan læres, eller sagt på en annen måte: Hvordan en kan utvikle seg til et godt menneske. "Menon" er en dialog av Platon, hvor Platon blant annet prøver å vise at kunnskap ikke er noe som vi lærer av andre, men som vi allerede har inne i oss og som kan ... Menons paradoks er et av de epistemiske paradoksene og refererer til en utfordring...