Ungdomstrinn i utvikling

PRIS: GRATIS
DATO 2017-03-31
FORFATTER Eirik J. Irgens, Anita Normann, John Alexander Strømme, Gunnar Engvik, Erlend Dehlin, Thomas Dahl, May Britt Postholm
ISBN 9788215028668
FILSTØRRELSE 5,48 MB
FORMAT PDF EPUB TXT iOS
SPRÅK NORSK
novirus

Bokbeskrivelse

Denne boken handler om læreres utvikling og læring, knyttet både til profesjonsutøvelse og til spesifikk fagforståelse. Forfatterne belyser hvordan man jobber med ulike læringsområder i klasserommet. Dette er en av to bøker som gir et unikt innblikk i et av Norges mest omfattende skoleutviklingsprogram, Ungdomstrinn i utvikling (2013-2017). Alle ungdomsskoler og skoler med ungdomstrinn har fått tilbud om å delta i utviklingsprogrammet. Forfatterne som har skrevet kapitler og fortellinger med utgangspunkt i egen forskning og erfaringer, består hovedsakelig av utviklingspartnerne i universitets- og høgskolesektoren. Thomas Dahl, Erlend Dehlin, Gunnar Engvik, Eirik J. Irgens, Anita Normann og Alex Strømme har redigert bøkene, med May Britt Postholm som leder og hovedredaktør. Primærmålgruppe er studenter og forskere innen skolesektoren, men boken er også relevant for lærere, skoleledere og andre som er opptatt av hvordan kvaliteten i skole og utdanning kan forbedres gjennom systematisk utviklingsarbeid. Boken hører sammen med «Ungdomstrinn i utvikling. Skoleutvikling og ledelse - Funn og fortellinger», som retter fokus mot samarbeidet mellom ulike aktører i skoleutvikling, læreres profesjonelle utvikling og på kollegaobservasjon som utviklingsverktøy.

TEKNISK INFORMASJON

Du kan lese og laste ned Ungdomstrinn i utvikling PDF, ePUB, MOBI format fra siden vår. God gratis bok Ungdomstrinn i utvikling.

...er intensjonen at alle skoler som deltar skal utvikle den organisatoriske læringen gjennom arbeid med skolebasert kompetanseutvikling. Det viser seg at intensjonene i de nasjonale policydokumentene kommer til uttrykk på forskjellige måter på ulike skoler. Satsingen Ungdomstrinn i utvikling (UiU) ble gjennomført i perioden 2012-2017. Målsettingen med den nasjonale satsingen har vært å styrke elevenes motivasjon for læring og elevenes grunnleggende ferdigheter i regning, lesing og skriving. Forfatterne setter fokus på læreres profesjonelle utvikling og på kollegaobservasjon som utviklingsverktøy. Boken handler også om skoleledelse og ledelse av elever. Dette er en av to bøker som gir et unikt innblikk i et av Norges mest omfattende skoleutviklingsprogram, Ungdomstrinn i utvikling (2013-2017). «Ungdomstrinn i utvikling» er et tilbud til alle private og offentlige skoler med ungdomstrinn, og disse fases inn på ulike tidspunkter i tidsrommet 2013-2017. Filmen Middagsselska...