Boka handler om utvikling av et læringsfellesskap hvor både elever, lærere og ledere er aktive bidragsytere. Erfaringer fra forskning og skoleutvikling viser hvordan noen gjennomgående prinsipper kan danne grunnlag for læring både på klasseroms- og skolenivå. Forfatteren henvender seg til lærere og ledere som er opptatt av skolebasert kompetanseutvikling og som gjerne vil utvikle ytterligere kompetanse på dette området. I tillegg er innholdet svært aktuelt for studenter som skal ha sitt virke i skolen. Forfatteren er tilsatt som dosent ved Høgskolen i Østfold, avd. for lærerutdanning, og har erfaringer fra forskning, nasjonale satsinger og skoleutviklingsprosjekter.
...fold, har lang og brei erfaring innenfor skoleverket. I dette foredraget har han fokus på skolebasert kompetanseutvikling og elevinvolvering. Roald Jensen: Kollektiv læring og skolebasert kompetanseutvikling Skolebasert kompetanseutvikling: hvordan kan skoler ... Kollektiv læring og praksisutvik... Skolebasert kompetanseutvikling v/Eirik J. Irgens. Kollektiv læring og skolebasert kompetanseutvikling Skolens bok Denne boka handler om å utvikle et læringsfellesskap hvor både elever, lærere og ledere er aktive bidragsytere. Erfaringer fra forskning og skoleutvikling viser hvordan noen gjennomgående prinsipper kan danne grunnlag for læring både på klasseroms- og skolenivået. Logg inn. Cart. 0 Handlekurv Læring, ledelse og kompetanseutvikling Studie av en skole som anses som god av skolemyndighetene Wenche Tveten og Dag Petter Ulvin Masteroppgave ved Det ... Erfaringer fra forskning og skoleutvikling viser hvordan noen gjennomgående prinsipper kan danne grunnlag for læring b...