Boken tar utgangspunkt i Forskrift om rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2006) og drøfter hva barnehagens formålsparagraf og verdigrunnlag kan innebære i praksis. Den ser også på hvordan kristendomsdelen av barnehagens fagområde etikk, religion og filosofi kan tilrettelegges. Det teoretiske stoffet blir illustrert gjennom varierte eksempler fra barnehagen. Boken har også en tverrfaglig profil og bruker blant annet innfallsvinkler fra norsk og kunstfag. Boken er skrevet for førskolelærerstudenter, ansatte i barnehager og andre som arbeider med formidling av kristen tro og tradisjon til barn. Med litteraturliste og register.
... grundig revidert med tanke på ny barnehagelærerutdanning, og flere av kapitlene er nyskrevet for å ivareta juridiske endringer og fagutviklingen. Boka dekker kristendomsfaglige emner i kunnskapsområdet samfunn, religion, livssyn og etikk og tar ellers utgangspunkt i barnehageloven og Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver. Det teoretiske stoffet blir illustrert gjennom varierte eksempler fra barnehagen. Boken har også en tverrfaglig profil og bruker blant annet innfallsvinkler fra norsk og kunstfag. Boken er skrevet for førskolelærerstudenter, ansatte i barnehager og andre som arbeider med formidling av kristen tro og tradisjon til barn. Boken er skrevet for førskolelærerstudenter, ansatte i barnehager og andre som arbeider med formidling av kristen tro og tradisjon til barn. Den er oppdatert i forhold til de nyeste endringene i formålsparagrafen for barnehager (2008). Kristen tro og tradisjon i barnehagen Helje Kringlebotn Sødal Boken er skrevet for førskolelærers...