Undervisningspraksis

PRIS: GRATIS
DATO 2019-01-01
FORFATTER Gerd Grimsæth, Oddrun Hallås
ISBN 9788205520899
FILSTØRRELSE 7,94 MB
FORMAT PDF EPUB TXT iOS
SPRÅK NORSK
novirus

Bokbeskrivelse

Hva innebærer det å utvikle profesjonalitet og yrkesidentitet? Hvordan kan modellen lesson study bidra til utvikling av lærerprofesjonalitet? Hvordan framstår du som en tydelig lærer? På hvilke måter kan du skape engasjement og motivasjon for læring? Å utdanne seg til lærer er et valg om å «bli til noe», og samtidig være underveis. Lærere må stadig være underveis for å videreutvikle sin kompetanse. Grimsæth og Hallås skriver om hvordan du utvikler og forbedrer din undervisningspraksis, hvordan du stimulerer elevenes engasjement og motivasjon, blant annet ved bruk av ulike arbeids- måter og læringsarenaer, og hvordan du blir en av de engasjerte lærerne. Boken inneholder mange case fra praksisfeltet. Boken retter seg mot studenter i lærerutdanningene, lærere, lærerutdannere og forskere.

TEKNISK INFORMASJON

Du kan lese og laste ned Undervisningspraksis PDF, ePUB, MOBI format fra siden vår. God gratis bok Undervisningspraksis.

...jenstand for forbedring, er det selve undervisningsøkten og elevenes læring som må være gjenstand for nærmere undersøkelse. Da blir undervisningsøktene kalt «Research Lesson». I en «Research Lesson» dokumenteres undervisningen ved hjelp av observasjon, ofte filming. Lærere må stadig være underveis for å videreutvikle sin kompetanse. Grimsæth og Hallås skriver om hvordan du utvikler og forbedrer din undervisningspraksis, hvordan du stimulerer elevenes engasjement og motivasjon, blant annet ved bruk av ulike arbeids- måter og læringsarenaer, og hvordan du blir en av de engasjerte lærerne. NIFU har ved en spørreundersøkelse gravd dypere i tre problemstillinger knyttet til lærerens undervisningspraksis og elevenes læringsmiljø. Da jeg nylig skulle anmelde boken «Becoming Confident teachers - A guide for academic librarians» av Claire McGuinness, fikk jeg en anledning til å reflektere over egen undervisningspraksis. Fra mitt synspunkt, opplever jeg at jeg de sist...