Rytmen mellom oss er skriven for pedagogar, andre fagpersonar og foreldre som ynskjer å la seg inspirere til å bruke musikk i arbeid og samvær med barn og unge. Musikk og rytme er kjenslespråket vårt, og boka viser korleis og kvifor musikksamspel er førebyggande og utviklande for barn og unge. Boka viser at alle, uavhengig av om ein har musikkutdanning eller ikkje, kan bruke musikk til å skape gledesopplevingar og gylne augeblinkar. Målet er å gje inspirasjon til å synge, danse og leike med barn, og gje idear til korleis du kan bruke det du allereie kan på nye måtar.
...ar, andre fagpersonar og foreldre som ynskjer å la seg inspirere til å bruke musikk i arbeid og samvær med barn og unge. Musikk og rytme er kjenslespråket vårt, og boka viser korleis og kvifor musikksamspel er førebyggande og utviklande for barn og unge. … 58 | Rytmen mellom oss. i bruk lært mentaliseringsevne. Mentaliseringsevne blir utvikla ved at vaksne viser at dei merkar barnet sine kjensler, anerkjenner desse og undrar seg over kva dei tyder. «Samleik» mellom barn og vaksne er ein vel eigna arena for å undre seg over årsaker til at ting skjer og leike seg med dei kjenslene som oppstår. •Rytmen er eit grunnelement I samver mellom oss. Alle menneske har eit forhold til rytme •Rytme og andre element frå musikk er det fyrste som kommuniserer korleis barnet har det (Papousek 1981) •Vi prøver å finne ^rytmen I livet _, få orden på ting og finne tryggleik I eigen rytme •Kroppen vår kan falle inn I ulike rytmer påvirka ... Your company account is blocked and ...