Denne boken handler om hvordan god skoleledelse kan utvikles, og hvordan læreren kan forstå elevenes selvbilde og fremme deres personlige mestringsevne: Hvordan ivaretar vi pedagogisk ledelse og gode prosesser? Forfatterne tar oss gjennom ulike strategier og metoder for å fremme den enkelte lærers og skoleleders kreativitet. En god administrativ ledelse vektlegges også. Kort sagt handler Skoleledelse om hvordan skoleledere kan arbeide godt og effektivt. Jon-Arild Johannessen er professor i kunnskapsledelse ved Handelshøyskolen BI. Han har skrevet seksti internasjonale artikler og er medforfatter i ti bøker. Bjørn Olsen er siviløkonom med doktorgrad i entreprenørskap fra NTNU, og er professor i organisasjon og ledelse ved Handelshøyskolen i Bodø.
... studium som startet opp i 2003. Gjennom årene har mange skoleledere med mastergrad i skoleledelse bidratt til utvikling i skolene rundt om i landet. Skoleeiere har gitt svært positive tilbakemeldinger om hvilken betydning utdanning for skoleledere har hatt. Les om skoleleders trange hverdag i Reaktiv skoleledelse Proaktiv skoleledelse med vekt på systemarbeid er nøkkelen til den gode skolen. Systemarbeid kan hjelpe skoleleder til i stor grad å komme i forkant av trøbbel og til å bygge den gode skolen for alle. Skoleledelse - konferanser. Konferanser. Skolen i digital utvikling; Årlig konferanse for skoleledere og skoleeiere som har blitt arrangert hver høst siden 2002. Dette er et praktisk, brukervennlig hefte som gir veiledning i god skoleledelse, det vil si skoleledelse som fremmer elevenes læring. I tillegg presenterer heftet det vi med vitenskapelig sikkerhet vet om skoleledelse. Og endelig diskuteres det hva det vil si å "vite" noe med sikkerhet om et så flytende begr...