Oppdatert utgave av solid grunnbok i historiedidaktikk.For historielæreren er historie både kunnskapsstoff ("teori") og selve formidlingen til elevene ("praksis"). Ofte blir teori og praksis oppfattet som to separate sfærer. Men ikke i denne nye læreboka. Her forklarer forfatterne hvorfor historie er viktig ved å ta for seg noen av fagets sentrale funksjoner. De lager en konstruktiv dialog mellom historieproduksjon, historieteori og faglig formidling, som alle er sentrale emner innen universitetsfaget så vel som skolefaget historie. Historielæreren får spennende og faglig velfunderte råd til hvordan undervisningen kan gjøres relevant og interessant.Boken er lagt opp i følgende kapitler:Historie som erfaringsrom, samtidsorientering og forventningshorisontHistorie som myndiggjøringHistorie som identitetHistorie som demokratifostringHistorie som kategoriseringHistorie som fortellingHistorie som prosess og sammenhengHistorie som sted på kartetHistorie som materiell kulturLise Kvande og Nils Naastad er begge førsteamanuenser i samfunnsfagdidaktikk ved Program for lærerutdanning, NTNU. De har lang formidlingserfaring både fra grunnskole, videregående skole, høgskole og universitet.
...smålet er sentralt for alle som studerer og formidler historie. For historielæreren er historie både kunnskapsstoff ("teori") og selve formidlingen til elevene ("praksis"). Ofte blir teori og praksis oppfattet som to separate sfærer. Men ikke i denne nye læreboka. For historielæreren er historie både kunnskapsstoff ("teori") og selve formidlingen til elevene ("praksis"). Ofte blir teori og praksis oppfattet som to separate sfærer. Men ikke i denne nye læreboka. Her forklarer forfatterne hvorfor historie er viktig ved å ta for seg noen av fagets sentrale funksjoner. Hva skal vi i en slik situasjon med medisinsk historie? Vi kommer ikke unna historien. Vår individuelle historie - vår livshistorie, våre erfaringer - er med på å forme oss som mennesker. Tilsvarende er den kollektive historien vi alle er del av med på å prege hvordan vi forholder oss til samtidige fenomener. Kjøp 'Hva skal vi med historie?, historiedidaktikk i teori og praksis' av Lise Kvande fra Norges ra...