I denne artikkelsamlingen tar en rekke arkeologer, etnoarkeologer og folkekunstforskere opp ulike perspektiver på førmoderne håndverk og produksjon. I særlig grad fokuseres det på to tendenser i forskningen, nemlig studier av sosiale og symbolske sider ved håndverksproduksjon og perspektiver som vektlegger kropp og innlæring. Bidragene kretser om forskjellige teoretiske og metodiske innfallsvinkler til disse temaene og viser også potensialet i konkret, arkeologisk empiri for studier av håndverk og produksjon. Artiklene viser både mangfoldighet og møtepunkter i de ulike perspektivene, og peker på muligheter for å forene ulike tendenser i forskningen.
...tgangspunkt i denne filosofien i nær hundre år, og vi har ikkje tenkt å forandre oss med det første. Der mange kniv- og bestikkprodusentar i dag har automatisert produksjonen sin og køyrer større seriar, så gjev vår måte å produsere på oss moglegheit til å gje merksemd til kvart produkt. Gjeldende læreplan Læreplan i felles programfag i Vg1 design og håndverk (DHV1-02) Gjelder fra: 01.08.2018 Gjeldende Bak hver eneste design er en fortelling. En fortelling om håndverk og kvalitet. Vi elsker å se våre design begynne å ta form fra den første ideen til det ferdige produktet, og vi tror at det bare er mulig å få den autentiske luksuriøse følelsen hvis du kan føle kjærligheten, arbeidet og følelsene som er lagt inn i hver eneste design. Yrkesfag (120 studiepoeng), som er fordelt på yrkesfaglig bredde og yrkesfaglig dybde. Yrkesfaglig bredde er tilpasset undervisning på ungdomstrinnet, Vg1 design og håndverk og brede Vg2 som for eksempel Vg2 Design og tekstil. I...