Mapper som lærings- og vurderingsform

PRIS: GRATIS
DATO 2007-01-01
FORFATTER Line Wittek
ISBN 9788274771550
FILSTØRRELSE 12,71 MB
FORMAT PDF EPUB TXT iOS
SPRÅK NORSK
novirus

Bokbeskrivelse

Inntil for noen år siden ble mappevurdering betraktet som en interessant, men marginal vurderingsform ved universitetene. I dag er det den .alle. snakker om. Dette henger sammen med kvalitetsreformens sterke føringer i retning av mindre kontrollerende og mer læringsfremmende måter å organisere vurderingsarbeidet på. Ved Universitetet i Oslo blir da også mappevurdering integrert i flere studieprogrammer fra og med høsten 2003, og det samme er tilfellet ved andre universiteter og høgskoler. Når nå mange miljøer i høyere utdanning skal i gang med mappevurdering for første gang, vil det bli mye prøving og feiling. Hensikten med denne boka er å synliggjøre erfaringer fra fagmiljøer som allerede har praktisert denne vurderingsformen over tid. Ikke for å gi noen oppskrift på hvordan det skal gjøres, men for å belyse de utfordringene man møter i en slik endringsprosess.Konklusjonen på evalueringen er entydig: Ved Det utdanningsvitenskapelige fakultet er mappevurdering kommet for å bli. Denne boka vil vise hvorfor.

TEKNISK INFORMASJON

Du kan lese og laste ned Mapper som lærings- og vurderingsform PDF, ePUB, MOBI format fra siden vår. God gratis bok Mapper som lærings- og vurderingsform.

...elitteratur hos Adlibris - Vi har Norges største bokutvalg GIGANTISK LAGERTØMMING > GIGANTISK LAGERTØMMING - TUSENVIS AV VARER > Mapper som lærings- og vurderingsform - heftet , Norsk, 2007 Mapper som lærings- og vurderingsform (Heftet) av forfatter Line Wittek. Pedagogikk. Pris kr 332 (spar kr 47). vurderingsformer og mappe som alternativ vurderingsform. Å bruke mappe som vurderingsform innebærer en endring av bruken av vurdering, i tillegg til endrete rammer for hvordan læring skal finne sted. Oppgavens problemstilling ønsker derfor å belyse mappe som lærings- og vurderingsform. Empirisk blir problemstillingen belyst gjennom ... De empiriske funnene viser at formativ vurdering blir vektlagt i mappe. Formativ vurdering anses som læringsmessig bra, og positivt ved mappe. Trekk fra sosiokulturell læringsteori blir trukket frem når informantene beskriver mappe som lærings- og vurderingsform og sammenlikner den med tradisjonelle vurderingsformer. Omtale Mapper som pedagogis...