Ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Pedagogisk institutt har det bedriftspedagogiske forskningsmiljøet vært opptatt av å bearbeide problemstillinger knyttet til veiledning, læring, motivasjon, kommunikasjon og ledelse i bedrifter. Dette gjøres både empirisk og gjennom bruk av ulike pedagogiske og psykologiske teorier. Formålet med denne skriftserien er å åpne en kanal for spredning av resultatene fra dette arbeidet.
...ert til temakveld om bruk av internett, spilling, sosiale medier, og gode og mindre gode apper som opptar barna/elevene våre i den digitale verden. Kvelden starter med en samling i gymsalen ledet av Guttorm Helgøy, rektor ved Gangstø ressurssenter og prosjektleder for Trygg i Fjell. • Alle barn og unge vokser opp under kjærlige, trygge og omsorgsfulle vilkår • Alle barn og unge utvikler et positivt selvbilde og en trygg identitet • Alle barn og unge opplever tilhørighet, trygghet og trivsel innenfor fellesskapet • Alle barn og unge er aktive deltakere som opplever læring og utvikling innenfor fellesskapet I denne filmen ser vi nærmere på hvordan skolen kan støtte elevenes sosiale læring, og utvikle et inkluderende fellesskap gjennom opplæringen i fag. Filmen er for alle som jobber med skole og opplæring, og varer i overkant av 3 minutter. «Skolen skal utvikle inkluderende fellesskap som fremmer helse, trivsel og læring for alle» - Overordnet del av læreplanverk...