I hvilken grad skal læreren ta hensyn til elevenes religion- og livssynsbakgrunn? Er det nok rom for uenighet i religions- og livssynsfaget? Og hvilken rolle bør faget spille i elevenes demokratiske dannelse? I «Religion i skolen» drøfter forfatterne hva det vil si å undervise om religion og livssyn i en sekulær og flerkulturell skole. De gir ulike svar på spørsmålet om hva som bør være lærerens overordnede perspektiv. De viser hva religionsbegrepet kan og bør romme i klasserommet. Og de diskuterer hvilke konkrete kunnskaper, holdninger og ferdigheter faget kan bidra til å utvikle hos elevene. Alle forfatterne er aktive forskere på feltet, og flere har deltatt i det offentlige ordskiftet om hva religions- og livssynsfaget bør være. Her presenterer de sitt forskningsbaserte syn på fagets innhold. De trekker inn historiske og internasjonale perspektiver, og de ser det norske religionsfaget i en større europeisk sammenheng. Øvrige bidragsytere: Wanda Alberts, Trine Anker, Bengt Ove Andreassen, Oddrun Marie Hovde Bråten, Lars L. Iversen, Camilla Stabel Jørgensen, Torjer Olsen, Geir Skeie og Jon Magne Vestøl.
...il elevenes religion- og livssynsbakgrunn? Er det nok rom for uenighet i religions- og livssynsfaget? Og hvilken rolle bør faget spille i elevenes demokratiske dannelse? I «Religion i skolen» drøfter forfatterne hva det vil si å undervise om religion og livssyn i en sekulær og flerkulturell skole. Religion viser seg i samfunnet på mange måter. Skolen er ikke noe unntak. På den ene siden kommer elevene til skolen med religioner og livssyn i sekken og bidrar til et religiøst og livssynsmessig mangfold. På den andre siden skal skolen tilby elever kunnskap om religioner og livssyn. Skolen må ta hensyn til begge disse aspektene. RELIGION I SKOLEN Religion i skolen omfatter ikke bare religionsfaget, men også måter religion kommer til uttrykk på, i lovverket og i skolens ulike praksiser. I norsk sammenheng er religion og religiøse verdier fremhevet i Opplæringslovens § 1-1,2 og skolen plikter å ivareta disse verdiene. - Religion i skolen er en sak som diskuteres mye og ofte...