Vi omgir oss i økende grad med forskningsresultater. Det er viktig å gjøre forskning tilgjengelig, men hvordan unngå overforenkling eller at budskapet blir fordreid? Hvordan kan man forklare at det er et viktig skille mellom hva som er «common sense», og hva som er en akademisk, forskningsmessig forståelse? Forskning generelt er ikke noe man er «for» eller «mot», men noe man forholder seg til som funn. Man kan spørre under hvilke forutsetninger forskningsresultatene ble til, og man kan lure på man har forstått hele historien. Man tar sjelden stilling for eller mot. Fordi «for» eller «mot» strider mot forskingens vesen.Forskning har oppnådd vidunderlige ting, men er i dag i økende grad utfordret av dårlig metode, juks, publiseringsproblemer og oppmerksomhetsskjevheter. Samtidig er forskning det beste vi har for å løse de problemene vi står overfor.Det er viktig å gjøre forskning tilgjengelig på en forståelig måte, men hvordan kan man få dette til uten at funnene blir overforenklet eller i verste fall fordreid? «... boka [er] en fulltreffer etter min mening. Mer nyttig informasjon på kortest mulig tid skal man lete lenge etter. Boka anbefales på det varmeste.»Pål M. Lykkja, «openvitskap.blogspot.no»Jørgen G. Bramness er professor og leder ved SERAF (Senter for rus- og avhengighetsforskning), Universitetet i Oslo.
...ktig skille mellom hva som er «common sense», og ... Hva jeg snakker om når jeg snakker om forskning Jørgen G. Bramness. Kjøp 'Hva jeg snakker om når jeg snakker om forskning' av Jørgen G. Bramness fra Norges raskeste nettbokhandel. Vi har følgende formater tilgjengelige: Heftet ... «Hva jeg snakker om når jeg snakker om forskning» burde være obligatorisk som krasjkurs for journalister. Både forskning som tema og nyhetssaker basert på forskningsresultater er daglig å finne i pressen, og man kan forundres over hvordan behovet for sensasjoner til tider synes å overstyre evnen til kritisk og rasjonell tenking. Listen er uendelig med saker som kan egne seg til å smuldre opp en hardt oppbygget selvtillit. Det er når slikt skjer at jeg begynner å snakke med meg selv. Jeg sier ikke at jeg er verdens beste bilselger eller kjededirektør om du vil, men forsøker å få tankene inn på riktig spor. K-elevene snakker på en nyansert måte om både stressorer og stressreaksjon...