Forfatteren gir i sin bok en innføring i sentrale emner om læring og utvikling knyttet til IKT. Her får leseren et teoretisk og praktisk innblikk i hvordan man kan hanskes med slike utfordringer i dagens skole. Første del ser på hvorfor det er viktig å trekke inn spørsmål om digital kompetanse i skolen. Andre del stiller spørsmål til hva digital kompetanse er, og hvordan den kan innlemmes i elevenes opplæring. Med litteraturliste.
...orord 4 Eksempler fra en digital skolehverdag 6 1. Sammendrag 7 2. Prioriterte anbefalinger 11 3. Hvorfor digital kompetanse? 13 3.1 Digital kompetanse - et nødvendig begrep 14 3.2 Fem argumenter for digital kompetanse i skolen 15 3.3 Hvem henvender utredningen seg til? 19 4. Digitale ferdigheter. Digitale ferdigheter er en viktig forutsetning for videre læring og for aktiv deltakelse i et arbeidsliv og et samfunn i stadig endring. Den digitale utviklingen har endret mange av premissene for lesing, skriving, regning og muntlige uttrykksformer. IKT er overalt i samfunnet - men ikke godt nok integrert i skolen Vi lever i et samfunn der flere og flere mennesker i alle aldre bruker digital teknologi i hverdagen. Mange barn og unge opplever imidlertid at når de begynner på skolen, går de ofte inn i et system som ikke gjenspeiler denne virkeligheten. I EU er digital kompetanse en av åtte nøkkelkompetanser for livslang læring. Digital kompetanse er imidlertid ikke et eget skolefag, me...